日本的なものの伝え方 続

さて前回取り上げた年譜は、日本という統一国家を作り上げていくのと平行して、侍文化を捨てていくプロセスでもあります。かくして男子で古来の日本髪を結うことができるのは、歌舞伎と相撲の世界の人だけになりました。警察官でさえも、帯刀できなくなりました。
日本という国家の元に、統一した官僚制度・統一した軍隊を築くこと。逼迫する財政を立て直すには、旧来の士族社会の名残を一掃する必要があったのです。
富国強兵という目標の元、学校教育も、国家主義的近代公教育制度の確立の必要に迫られました。ですから学校は、官僚と軍人を育てるための機関です。今でも使われている、ガクラン（詰襟の黒服）。このデザインの元は、ナポレオンの陸軍の服装です。日本は、ロシア・ドイツ・フランスの軍隊の様式・技術を、模範として学び取ってきました。
そこで問題は身体文化です。近代的な軍人を作ることに比例して、日本古来の身体文化を捨てる必然性も増したのです。少なくとも当時は、そう考えたのだと思います。

では又、今度（いつのことやら？）

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